第9章 选材育人（第2 / 3页）

幸好此时的柳香没有师长般的脾气，也确实自觉自己身为一个女孩没有资格当这些孩子的先生，并不怎样生气。在孩子们的噪声中自说自话的照着事先背好的内容讲课，甚至布置功课。

许多孩子们在一个上午的鼓噪中早已不耐烦。可却没有想到午饭之后负责盼望已久的弓箭习射的武师既不是**也不是传闻中的张家神童张海，竟然还是柳香这个比孩子们大不了几岁的女孩来负责。

相比上午的识字课程，习射教程上柳香虽然不像张海那样能拉开战弓，但射准的功夫却是明显比一般没有基础的人强的多。孩子们对于弓箭的兴趣显然也强于识字课程很多。

可是当几轮试射摸底考核之后柳香提出让孩子们在墙边左臂倒撑身体的体能锻炼，许多孩子没有多久就不乐意起来。

身为平日里并不是非常外向的女孩儿的柳香不知鼓起了多大的勇气，才支吾的回道：“我.我就是教大家功课的‘先生’”

“啊？”

孩子们诧异之余许多人不由的一阵鼓噪和哄笑。

在这个贩卖甚至打死晚辈也属寻常的年代，孩子对于师长们的敬重决非后世可比。此时若是一个大人在此，一般来说大部分孩子绝不敢像后世那样需要教师拍板擦才能安静。

可对于一个比自己大不了几岁还是个女儿之身的柳香，孩子们却怎样也敬重不起来。

柳香没有上过所谓的师范更不要说实习，根本不知道如何应对这种局面。她不好意思也不能像后来的很多教师那样遇到这些孩子们起哄的场景就负气走之让校上的权力机构解决问题，只好下定决心硬着头皮开课。

虽然她不过也刚刚熟悉过百家姓，连千字文都没有完全熟识，但既然海哥哥一定要这样要求她也只能将就了。

黑板与粉笔的推广虽然是19世纪中期的事儿，但是对于此时拥有张海这个神童的张家人来说却并非难事。

柳香手中白垩、白灰等物制成的粉笔在涂着黑漆的木板上写了六个大字，强自念道“人之初，性本善。”

可自己说话的声音竟然压不过上百个孩子中哪怕是一部分人的鼓噪声。