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第1103章 如履薄冰(第3 / 3页)

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又比如,很多学科明明是社会进步必须的,却因学习这些学科没有晋升之路,因而无人去学习,去研究。这是对知识的不公平。

在这诸如此类许许多多的大不公之下,整个社会难免会被扭曲。这就是违背自然规律,强行堵塞其他晋升之路所导致的严重后果。”

“可是陛下,或不堵住其他晋升之道,科举的意义岂不大打折扣?”

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柳如是那性感的嘴唇微微张开着,随之从惊愕中反应过来,连忙要下来叩首请罪,却被秦牧搂着,下来不得。

“陛下,婢子惶恐!”

“呵呵......这个道理,谁会不知呢?这不过周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨。全天下人都知道的事,只是没人愿意点破罢了。”

“可是陛下,您既然知道科举制度是大秦统治的重要基石,您还......”

“正因为它是大秦统治的重要基石,朕才不想让它烂掉,更不能让它继续把整个社会扭曲下去。你不必担心,兹事体大,朕不会贸然废除科举的。

.(未完待续。。)

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不过,它确实被炒得太热了,把整个华夏大地都烤焦了,附加在科举上的荣誉太多了,科举考试的内涵大大超重了,重得让整个社会被压得几乎窒息。

朕想给它降降温,减减重,让它逐渐回归本原。科举的本质,就是为了给朝廷选拔一些文官。

朕在想,为什么科举考试被炒得这么热,内涵为何超重如此之多呢?细究其因,那是因为历朝为了科举的公平的权威性,几乎把所有科举之外的晋升之路都堵死了。

古代的大禹治水,让我们懂得了一个道理,堵不如疏。堵死了其他晋升之路,科举本身或许更公平了,但却在整个社会造成了一种更大的不公平。

比如,很多人明明非常有才华,只因他没有通过科举,就被排斥在外。很多庸碌之辈,靠死背四书五经通过了科举,就能堂皇为官,这是对人的不公平。

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