三，一万小时规则（第4 / 4页）

“...假定我们现在有50个孩子，目前的情况是，他们可能来自50个不同的学校，我们根本没法了解他们练球之外的那95%的时间都用来干什么。而集中到一个学校里，我们可以为他们的教育负责，知道我们的小球员综合素质是怎么样的。”

“我们不是让他们放学后练球，而是让他们练着球上学。”最后，林恩把自己的想法进行了归纳总结。

啪！

啪啪......

一个人，两个人，包括考克斯都加入到鼓掌的行列中。

不到这里来训练，那还叫青训营吗？

不到这里来训练，那还是沃特福德的青年队吗？

不到这里来训练，那真是一个糟糕的场面，想想空荡荡的训练场，教练们不寒而栗。

“林恩，你想说什么呢？”考克斯却从林恩的话里听出了些不一样，似乎和他的内心中某些断断续续的东西碰撞出了火花，或者是找到了契合点。

林恩可能还不清楚，自己所知道的这种青训模式其实就是考克斯鼓捣出来的，只不过那是好几年之后的事儿了。

“林恩，如果我们能够成功，我们就开创了一个新时代！”考克斯禁不住对眼前这个年轻人刮目相看，忍不住大声赞道。

“我也是这么认为的。”林恩的眼睛中此刻都是坚定的信心。

只能说，林恩绝对够走运，遇上了一个对青训极为专注的考克斯，虽然这个人有些傲慢。

“没问题，我来举一个例子，当然也算是讨论吧，我们一起计算一下，哪样更划算。”

“我们早上7点开始训练，然后他们会学习常规课程，同时，在他们精神气足的时候，我们还会安排他们训练，晚上7点放学。这样一来，我们保证他们每周有大约18－20个小时训练足球，这相当于其他俱乐部的三倍时间。”

“孩子们不仅不用为练球牺牲掉日常教育，他们还能在教室里和球场上都做得更好。因为这样的环境更能刺激他们努力学习，他们知道，如果他们不尽力的话，就没机会参加训练了。”

看到大家听到入神了，林恩只是略微顿了顿，继续他的计划，按照林恩的想法，那就是把属于沃特福德的小球员都集中到一所学校去。