第47章 给天狗找老师（第3 / 3页）

想明白了这些，庞士元自然对蒙明玉的想法举双手赞成。

不过，庞士元直觉里觉得蒙明玉不像是会往这个方向想的人，就问道：“给天天找老师，是沈黛想出来吧？”

“为什么就不能是我？”蒙明玉就有些不高兴，在庞士元的印象里，她难道就比沈黛笨？

这当然不是蒙明玉在和沈黛别苗头，但自己男朋友说她不如朋友，即便这朋友是最好的姐妹，那也不行啊

庞士元还不知道自己已经惹蒙明玉不高兴了，笑呵呵地道：“你是魔法师，她是德鲁伊。虽然我对魔幻世界的修练体系不了解，但我也知道魔法师专长的是元素魔法，德鲁伊才专精于生命魔法。我还知道，德鲁伊本来就有培养动物，并把动物当战斗伙伴的习惯。所以，给天狗找老师的想法，只会是沈黛想的。只是我不明白，德鲁伊好像就有一套训练培养动物的办法，为什么你们还要到湘西来找老师？”

尽管，他前段时间一直都那么做，但他却从未意识到他和榴榴所做的事情的真正意义。

那时的他，想的只是提升自己的实力。

至于榴榴，那就像是他的孩子，只要它快快乐乐，健健康康地成长起来，他就满足，根本未想过两人一起修练巫术是否有助于提升榴榴的实力。

现在一想，由于他和榴榴总是同时修练巫术，相互促进，结果榴榴的成长确实要快于同时出生的天天。

这从智力、身体素质，还有其它的能力上，都能看出来。

这就如一个小孩子拥有大学教授的全部知识，但小孩子想要理解大学教授的知识并化为自身的能力，这可不是一个简单的事情。

没有人帮助和引导，也许那些记忆全部都被束之高阁也未必不可能。

庞士元的巫术修练，引导出了榴榴传承记忆中的相关记忆，于是榴榴也开始按照这些记忆开始了修练，其成长自然就开始加快。

而天天就没有榴榴的机遇，它只是本能地成长，这成长速度自然就落后于榴榴了。

所以，引导和教育对于神兽同样重要。